¡Hola a todos! Hemos vuelto en " GET BUCKETS " con más... Esta vez se trata de mi frecuencia cardíaca después de una vuelta al instituto, corriendo a distintos niveles: trote ( lento ), nivel medio y sprint continuo ( fuerte/alto ). La siguiente imagen muestra el proceso matemático por el cuál he sometido mis resultados en 10 segundos para obtener mi frecuencia por minuto: Aquí os dejo una gráfica de líneas y puntos para que veáis la comparativa temporal y cardíaca de los distintos niveles de carrera que hemos trabajado en clase : Obviamente la frecuencia cardíaca es inversamente proporcional al tiempo de vuelta. Esto quiere decir que a menor tiempo que hagamos nuestra frecuencia cardíaca será mayor ya que estaremos sometiendo a nuestro cuerpo y en especial a nuestro corazón a un mayor esfuerzo. En mi caso se puede comprobar esta afirmación mirando la gráfica. ¡¡¡HASTA PRONTO!!!
Blog de Educación Física 1º BACH-CURSO 2018/2019